Tehnička škola Zagreb

U okviru Erasmus + projekta od 17. do 21. veljače 2025. god. održana je edukacija odgojno-obrazovnih djelatnika Tehničke škole Zagreb i Učeničkog doma pod nazivom „Raditi, učiti i biti dobro: pozitivno obrazovanje“ koju je vodila dr. sc. Mirjana Beara Benjak, izv. prof. Psihologije u obrazovanju Univerziteta u Kragujevcu i Instituta za pozitivnu psihologiju u Novom Sadu.

Cilj edukacije bio je osposobiti nastavnike i odgojitelje za primjenu tehnika pozitivne psihologije u odgoju i obrazovanju kao i razvijati njihove snage karaktera, motivaciju i dobrobit te poticati međusobne odnose, empatiju i suradnju među sudionicima. Pozitivna psihologija u obrazovanju razvija se u pravcu stvaranja pozitivnih odgojno-obrazovnih ustanova koje podržavaju pozitivan razvoj i dobrobit učenika i djelatnika ustanove kao i roditelja.

Pet dana iznimno ugodnog rada i druženja nastavnika i odgojitelja donio je niz dobrobiti za sudionike poput otkrivanja vlastitih karakternih snaga kao i njihovo preslabo, optimalno i pretjerano korištenje (VIA kvalifikacija), potom i osvještavanje pozitivnih i negativnih emocija (PANAS upitnik) kao izvora subjektivnog blagostanja uz češće nametnute objektivne pokazatelje blagostanja poput ekonomskog, društvenog i sl.

Naglasak radionice bio je na poticanju pozitivnih emocija i pozitivne motivacije kod djelatnika, a time posredno i kod učenika, jer su upravo pozitivne emocije te koje povećavaju opseg pažnje, kreativnost i razinu mišljenja i aktivnosti, poboljšavaju odnose i zdravlje učenika, dok je balans između unutrašnje i vanjske motivacije, kao i motivacije kroz postignuće i kroz povezivanje, preduvjet dobro postavljenih ciljeva obrazovanja kroz autonomiju, kompetentnost i povezanost kako kod učenika tako i kod nastavnika i odgojitelja.

Međusobno druženje i dijeljenje iskustava sudionika, slušanje i razumijevanje, ohrabrivanje i darivanje, uz poticajno koordiniranje voditeljice, obogatilo je sudionike novim vještinama i znanjima, a time i ostvarilo cilj pozitivne psihologije.

Mirna Bauk, prof.